L’Université du Minnesota (UMN) va modifier un cours de médecine proposé en partenariat avec UnitedHealth Group (UHG) à la suite des retours des étudiants.
Le syllabus actuel du cours électif de quatrième année, intitulé « Leadership et valeur en soins de santé : une collaboration UMN/UnitedHealth Group », prévoit de préparer les étudiants à « comprendre les finances et acquérir les compétences pour diriger une pratique fondée sur la valeur » dans le cadre clinique.
Les étudiants passent une journée par semaine chez Optum, la filiale de services de santé de UHG, « dans des discussions de cas à la manière d’un MBA », et participent également à des conférences et des échanges avec des dirigeants nationaux de UHG, selon le syllabus.
Cependant, ce cours, qui est en partenariat avec un assureur, va être réajusté, a confirmé l’UMN.
Le cours a été élaboré et supervisé par des enseignants de l’UMN et a été enseigné pour la première fois en 2024, a précisé l’université dans un communiqué envoyé par courrier électronique.
« Sur la base des retours des étudiants, les instructeurs affinent le contenu pour se concentrer plus largement sur la science des systèmes de santé, y compris les soins fondés sur la valeur », indique le communiqué. « L’Université du Minnesota supervise l’ensemble du programme et continuera à prendre en compte les contributions de UnitedHealth Group. En tant que plus grande école de médecine publique de l’État, nous avons la responsabilité d’éduquer la prochaine génération de professionnels de la santé au service des Minnesotiens, y compris en garantissant une compréhension des aspects opérationnels, administratifs et financiers des soins de santé. »
Cette révision du cours survient alors qu’une ancienne étudiante a exposé ses préoccupations dans une tribune publiée en décembre dans le Minnesota Reformer intitulée « L’école de médecine de l’Université du Minnesota devrait se méfier du partenariat avec UnitedHealth ».
Dans cet article, la docteure Allison Leopold a écrit : « Bien que le cours puisse encourager une réflexion critique sur le système de santé, il accueille aussi une avalanche de propagande de UHG sans contrepoints ni vérification des affirmations qui y figurent. Équilibrer la perspective de UHG avec une approche académique neutre — même si c’est mieux que rien — n’est pas du tout un ‘équilibre’. »
En octobre, une étude de cas portant sur le cours et publiée dans NEJM Catalyst a indiqué que sur neuf étudiants inscrits, huit ont répondu à une évaluation régulière en fin de parcours, avec une moyenne de 4,6 sur 5,0 pour une affirmation de recommandation générale à d’autres. (Les auteurs de l’étude de cas étaient affiliés à l’UMN et à l’UHG.)
Il semble que d’autres facultés de médecine offrent des cours axés sur les soins fondés sur la valeur, selon des listes de cours affichées sur les sites des écoles. Les auteurs soutiennent que, bien que la connaissance du modèle de paiement par les médecins soit importante, les écoles de médecine sont « confrontées au manque de ressources et d’expertise nécessaires pour enseigner efficacement ces compétences ».
Concernant le changement à venir du cours à l’UMN, un porte-parole de l’UHG a déclaré à MedPage Today par courriel que l’entreprise n’exerce aucun contrôle sur le contenu du programme du cours.
Le porte-parole a également formulé la déclaration suivante : « Nous attachons une grande importance à notre partenariat avec l’université pour soutenir ce cours électif destiné aux étudiants qui veulent en apprendre davantage sur le système de santé américain et sur les applications réelles des soins fondés sur la valeur. Comme pour tout partenariat, nous évoluons constamment afin de répondre aux besoins de l’université et de ses étudiants. Nous envisageons avec intérêt des discussions continues sur la meilleure façon de soutenir les étudiants à travers ce cours électif. »
